從稻田學校搖身變為明星國中－閱微草堂

從稻田學校搖身變為明星國中

隨著升學主義抬頭，儘管校長也有心，老師也賣命地教，豐東國中畢業生參加高中聯考的升學率，卻一直無法突破。

民國六十七至七十六年在豐東任教，如今任職后里國中校長的張司禮先生，回憶當時的狀況，感慨地說：「當時本學區的學生外流嚴重；上學時間站在校門口當導護時，看著自己學區內的學生騎著腳踏車，一部部地騎往別的學區，心裡真有說不出的挫折。到了民國六十八年，王世賢校長來到豐東國中，情況才開始有些改善。」

王校長一就任，就把自己的家遷移到學校宿舍，以校為家。他說：「學校就是一個家，每個人都是家庭的一份子。」

很快地，王校長發現師生普遍缺乏信心，於是利用雙十國慶各國中都要參加遊行的機會，要求訓導主任在前一週集合全校師生，每天利用一點時間做有效的訓練。

遊行當天，王校長親自掛帥，領著一支精神抖擻的隊伍，踏著整齊的步伐，唱出雄壯的歌聲，雄糾糾、氣昂昂地走在豐原街頭，讓圍觀的鎮民刮目相看。他說：「一定要先把學生的士氣振作起來！」

接著，王校長繼續給學生一劑劑強心針：經常親自到各班教室給學生打打氣；將較不適應的學生請到校長室來個別關懷；並重用輔導升學班很有績效的張司禮老師為教務主任，努力提升學生學習效果；要求豐東的老師「要拚才會贏」……

甫退休的徐茂雄老師說：「王校長非常用心，來了一個星期之後，就記住所有老師的名字了。」王校長常常對老師們說：「豐原國中得天下英才而教之，一樂也；豐東得天下中才而教之，益樂也。」張司禮先生讚不絕口地表示，沒有一位校長像王校長這樣瞭解老師的；「幾乎每天晚上，王校長一定輕衫短褲，甚至只是穿著拖鞋，就到教師值班室和老師話家常，傾聽老師的心聲，替老師解決困難。」

校長的投入，激發了師生自動自發的教學及學習熱忱。為了提升學習效果，豐東國中的老師，個個卯足了勁；那股熱力，讓同學們終生難忘。

民國六十九年畢業，目前在台北馬偕醫院服務的張志隆醫師說：「記得當時讀三年一班的升學班，導師黃士禹經常早上四、五點鐘天還未亮就到我家了。爸媽出門散步，老師就逕自到我的房間，留下字條，大約說是要愛惜光陰、勿貪睡之類的。醒過來一看到老師留的字條，心裡好害怕，連續收到幾次字條以後，就不敢再貪睡了。」黃老師每天一早就騎著摩托車到處跑；他班上有一位住東陽里山區的同學，家境較苦，黃老師還經常一大早就去把他載到學校來上學。

張醫師又說，黃老師把學生當兒子一樣管教，成績不好的會挨打，成績好的沒有一百分也要打。為了升學考試，老師個個都很拚。下午四點放學，全班都要留下來溫習功課；老師沒有要補習費，同學也沒有人想到需不需要給。班上有同學家境貧窮沒便當吃的，黃老師就給錢讓他們去吃飯；同學們看了，也會爭相分出便當的菜飯給沒有帶便當的同學吃。「雖然看到老師會怕得發抖，可是感覺還是像家人一樣親。」

「純樸善良的風氣，大概就是令我們長大以後沒有功利習氣的主要原因吧！」張醫師認為這是豐東國中給他的可貴教育。

張司禮先生覺得：「豐東的老師原本就非常優秀，只是需要帶動的力量。王校長就是能夠以他的親和力以及廣結的豐富資源，把學校齊心向上的氣氛帶了起來。」現任教務主任，也是傑出校友的魏蜂青先生說：「王校長最大的建樹在於改變了豐東國中在家長心目中的印象，使大家將豐東視為流氓學校的錯誤觀念從此改變。」

從民國六十八至七十二年，學校由四十九班、二四一四名學生，增加到五十七班、二七○二名學生，正如同王校長所說：「著力點對了，學生就回流了。」

民國七十二年九月，深受師生愛戴的王校長，因為豐原高中禮堂倒塌事件，以特別調升派令，臨危受命前往該校協助處理，豐東校長之職便由當時任教務主任的張司禮先生暫代。

同年十一月，第四任校長張安然先生就職。張校長以童子軍的精神辦教育，老師的教學研究風氣更盛，學生更加勤奮向學，不但創下高升學率：民國八十年考上台中一中、二中、女中分別為五十、二十三、三十一人；八十一年分別為五十九、二十五、三十三人；同時，德智體群美五育均衡的教育方針，也在家長的支持下順利發展，將豐東國中樹立為「全人教育的典範」。自此，昔日稻田裡的豐東，儼然成為台中縣內數一數二的耀眼明星國中。

▲為豐東國中建樹厥偉，令歷屆師生感恩難忘的王世賢校長及夫人黃秀子女士。